【幸福课】你想成为幸福课团队博客的作者么？
by 幸福课 on 02/12/08 at 1:38 上午|本文浏览数：117 浏览数
你是否有兴趣成为幸福课的作者呢？这篇文章介绍了幸福课的理念、如何成为幸福课作者以及作者的发文权限和建议等内容，如果你也有着科学的头脑、细腻的情感和淡定的生活态度，那么请不要再犹豫了，把你的想法分享给更多的人，让心理学解密幸福的奥秘吧，让我们每天进步一点点！
1 幸福课团队博客是什么？
点击www.xingfuke.net你看到的就是试测中的幸福课团队博客，她的目标是集聚70、80后这批心理学的新生代力量，在网络上建立一个拥有高质量原创作者和文章的博客平台，也希望在这个平台上能够培养和发展出更多的关注“有益的心理学”的新一代心理学人。
她不仅是个博客平台，也是一个学习平台，更是一种理念的体现：
- 我们希望社会上更多的人通过心理学的传播而受益
- 我们希望更多的朋友能够在这个平台上通过努力最终成为一名优秀的写手或专家
- 我们希望更多专业作者在文章的撰写的同时获得了更多的知识、学习的乐趣和专业的胜任感
2 如何成为作者？
友情提示：注册用户名必须为英文名，不必担心你在blog上的笔名，注册之后你可在用户信息中进行blog中显示名称的修改。
注册完成会给你填写的邮箱中发送一封确认信，按照提示进行点击即可。
3 关于作者发展阶段和发文权限
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作者阶段 |
阶段标志 |
文章 |
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阶段一：幸福课助教 |
完成注册并提交文章
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文章须通过编辑审核和评定 |
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阶段二：幸福课讲师 |
8篇文章被刊登
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可直接发表文章 |
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阶段三：幸福课教授 |
每月定期贡献优秀稿件
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可直接发表文章，开设作者专栏 |
4 文章的撰写大致方向
以积极心理学为指导思想，囊括心理学各个学 科的内容，主要号召大家从自身的专业角度出发来撰写文章，幸福课上的文章不是干巴巴讨论“幸福”的，每个人理解的幸福都不同，我们更多的则要从积极的角 度，用我们学过的心理学知识更好的指导人们的生活，为社会贡献“有益的心理学”，让我们每天进步一点点就足够了。
“有益的心理学”一般包括三条衡量标准
- 科学性和可验证性（学理上）
- 通俗、有趣（传播上）
- 内容积极、有效、可操作化（读者价值上）
5 给“年轻”作者的几点写作建议（行家写手慎入，^_^）
很多朋友都对这个博客非常感兴趣，但是不知道如何写写什么样的文章呢？在此给大家几点小的建议，大家可以从这几种文章开始写起。
- 翻译：其实面对心理学或者说“有益的心理学”我们所知道的还太少，翻译不仅开拓了我们的眼界，也某种程度上锻炼了个人的英语能力，选文章用什么标准呢？“有益的心理学”的三条标准啦o(∩_∩)o…哈哈
- 评论：如 果你是研究生的话，综述这种东西你一定不陌生，如何写好一个好的综述呢？综述并不是罗列和摆家具，综述显然也是一个技术活，怎么把别人的观点说清楚，如何 提出自己的观点，这是你写论文必备的能力吧，如果你在一开始没有写作思路，那么先从评价国内外出色的研究开始入手吧，但是别忘了在文章中加入自己思考的成 分啊，这样大家才看的开心，你写的也有意义嘛。
- 动态：如果你是一个好的搜索行家，也是一个对新消息十分敏感的朋友，那么你可以撰写一些介绍心理学研究或者其他活动动态类的文章，但要求同上，科学、通俗、有效、当然最最最最重要的是要有自己的想法。
- 每月命题作文：为引发大家思考，每月会由老作者们讨论出一个下月topic，然后发布出来，由年轻的作者们分别从自己的理解和专业方向来从不同角度诠释这个topic，每月评出状元、榜眼和探花各一名，可能有特殊惊喜啊，^_^。
总而言之就是希望大家都能够在写blog的同时，促进自身的发展和学习，这才是我们真正想看到的，也是幸福课建立的意义。
6 注册或联系我们
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